大学生心理素质教育之“主动性”研究  

作　　者：杜学敏[1] 王艳[1] 

机构地区：[1]北京科技大学心理咨询与发展中心

出　　处：《教育界（高等教育）》2012年第12期6-6,共1页Education Circle

摘　　要：笔者以北京科技大学心理咨询与发展中心主动实施参与体验式教学活动并取得良好效果为研究背景，论述了高校心理中心应该转变“等进来”的被动工作理念，实施“走出去”的主动工作方式，切实提高全体学生的心理素质。

关 键 词：主动性 走出去 参与体验式教学 困境 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]