财经专业本科生选修课设置的多元审视  

作　　者：刘燕[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院金融学院,湖北武汉430205

出　　处：《教育教学论坛》2012年第31期156-158,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：湖北经济学院2010年度教研课题"财经类专业本科生人才培养特色探索--基于选修课菜单设计的视角"的部分成果

摘　　要：目前我国高校财经类专业选修课设置缺乏自上而下的顶层设计,现有的选修课设置存在结构性偏差,缺失对学生专业素养及思辨能力的培养。针对存在的这些问题,并结合当前高校和学生面临的约束条件,文章对选修课设置进行了初步的构想,提出了菜单模式和选修课护照制度的设想,试图优化原有的选修课模式,使选修课更好满足培养目标的需要。

关 键 词：选修课设置 结构性偏差 选修课证书 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]