影响中介语发展的社会文化因素探析——以德宏师范高等专科学校为例  

作　　者：龚茂莉 铁金丹 

机构地区：[1]德宏师范高等专科学校,云南芒市678400 [2]云南省鲁甸县江底中学,云南鲁甸657100

出　　处：《教育教学论坛》2012年第31期161-163,共3页Education And Teaching Forum

摘　　要：中介语是语言学习者在学习第二语言的过程中所获得的一种介于他们的母语和目标语之间的语言形式。这个语法系统携带了他们母语的特征以及目标语的特征,是一种介于母语和目标语之间的语言。它在形成过程中会受到学习者的母语、年龄、性别、社会地位或阶层、文化程度、民族、语言环境、社会文化环境、学习环境等因素的影响。这些因素互相作用,共同推动和制约着中介语的形成。在少数民族高校中,少数民族学生的英语中介语也同样受到这些因素的影响,其中以母语迁移和民族文化认同最为显著。母语的影响主要表现在语音、词汇、语法等方面。这些影响有时是被动的,但有时是主动的。学生故意把本民族语言的特征带到英语中来,只是想表明他们是属于这个民族群体,他们有自己的文化认同。

关 键 词：中介语 少数民族高校 影响 社会文化因素 

分 类 号：H2[语言文字—少数民族语言]