综合数字环境下高校信息用户信息素养培育的思考与实施  

作　　者：张东[1] 邓昶[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学图书馆,湖南长沙410081

出　　处：《科技信息》2012年第35期237-238,共2页Science & Technology Information

摘　　要：信息素养作为个人应该具备的一系列能力,不但是信息时代人类生存的技能,也是实现终身学习的必经之途。通过分析综合数字环境下用户教育的特性,包括新环境特性,教育方式的多样性,教育的广泛性、连续性、分层次性等,构建综合数字环境下高校信息用户教育的新模式,基于学校学科特点和发展情况,进行信息资源建设,并进行教育层次细分,通过合作共建共享,推动高校信息用户信息素养培育的广泛实施。

关 键 词：综合数字环境 信息素养 用户教育 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]