21世纪以来中国会计教育研究述评  

Current Research,Problems and Solutions of Accounting Education in China in 21st Century

作　　者：盛明泉[1] 张多蕾[1,2] 

机构地区：[1]安徽财经大学会计学院,安徽蚌埠233030 [2]东北财经大学会计学院,辽宁大连116025

出　　处：《高等财经教育研究》2012年第4期17-24,共8页Journal of Higher Education Finance

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目"高等会计教育专业方向设计;人才培养方案创新及其实施路径选择研究"的阶段性研究成果(20100467)

摘　　要：经济越发展,会计越重要;会计要发展,教育是关键。进入21世纪,伴随着我国经济的腾飞崛起,我国会计教育事业得到了空前发展。与此相适应,我国会计教育研究也取得了丰硕的成果。本文旨在通过对21世纪以来《会计研究》等五本会计类杂志刊登的以会计教育为研究主题的文献,从时间分布、层次分布和主题分布三个视角进行梳理和回顾,对研究现状中存在的问题进行总结并提出可能的解决对策,同时对我国会计教育未来研究方向进行了展望。The more rapid the economy develops,the more important accounting is;if accounting wants to develop,education is the key.Entering into the 21st century,along with the rise of Chinese economy,the cause of our accounting education has got an unprecedented development.According to the summary of the identified problems,a series of solutions are proposed.Finally,this paper point out the limitation of this thesis and present the outlook of future research on accounting education in China without in-depth analysis.

关 键 词：高等教育 高等会计教育 会计教育研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]