如何提升物理习题教学的有效性  

作　　者：查仿祥 

机构地区：[1]江苏省涟水县第一中学

出　　处：《中学时代（理论版）》2012年第8期151-151,共1页High School Years

摘　　要：物理来源于生活,物理规律也来自于对生活的总结。可以说,物理与生活息息相关。受经济条件等方面因素的制约,物理的演示教学很难实现,这样就让一些教师通过研究习题的方式教学,它突破教学条件的束缚,让学生近距离地了解物理,发现物理学习的乐趣。

关 键 词：习题教学 创新 有效性 物理 

分 类 号：O4-4[理学—物理]