游泳、抚触对新生儿生长发育及智力发育的影响  

作　　者：张昆艳[1] 马丽娟[1] 闫晓艳[1] 欧阳林英[1] 王玉娟[2] 

机构地区：[1]河北省唐山市妇幼保健院,063000 [2]唐山市第九医院

出　　处：《中国煤炭工业医学杂志》2012年第12期1864-1865,共2页Chinese Journal of Coal Industry Medicine

基　　金：2007年唐山市科学技术研究与发展指导项目(课题编号:07134650a)

摘　　要：目的观察游泳及抚触对新生儿生长发育的影响。方法选取2010年2—8月出生的新生儿80例,均系单胎初产,体重2 700～4 000g,胎龄37～42周,母乳喂养,经家属知情同意后随机分为二组各40例,进行游泳及抚触的为A组(抚触组),按正常新生儿常规护理为B组(对照组)。结果二组新生儿生长发育指标比较,二组新生儿出生时体重量、身长、头围差异均无统计学意义(P>0.05),1个月末生长发育指标比较,A组与B组差异均有统计学意义(P<0.01),二组新生儿智力发育指标比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论游泳及抚触能促进新生儿生长发育及智力发育。

关 键 词：游泳 抚触 体格发育 智能发育 新生儿 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]