传播科技变化与广播电视新闻学教育的应变——以地方教学型高校为例  

作　　者：徐尚青[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院文学院,江苏盐城224002

出　　处：《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2012年第6期75-78,共4页Journal of Yancheng Teachers University（Humanities & Social Sciences Edition)

摘　　要：传播技术的变化推动了新闻事业的变革,而新闻事业的变革推动着新闻教育的应变。21世纪头十年传播科技日新月异的发展重塑了新闻事业的总体面貌,媒介融合与移动新媒体时代的来临,为广播电视新闻学教育提出了新的人才培养目标——大传媒复合性应用型人才。围绕这个培养目标,地方教学型高校广播电视新闻学专业应在教育理念的更新、课程体系与课程内容的调整、实验教学流程的重新整合、师资的双向轮岗培训等方面有所应变。

关 键 词：传播科技 媒介融合 广播电视新闻学 教育 应变 

分 类 号：G210[文化科学—新闻学]