榜样教育的困境和有效性探究  

作　　者：丁玲玲[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学,安徽芜湖241003

出　　处：《辽宁行政学院学报》2013年第2期121-123,共3页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要：榜样教育因为具有激励和示范的双重价值成为一种重要的思想政治教育方法,由于当前榜样教育功能定位失准、教育方式异化和受教育者学习功利化的原因,榜样教育陷入榜样作用弱化、榜样教育边缘化等困境,我们应该在反思的基础上不断创新,增强榜样教育的实效性。

关 键 词：榜样 榜样教育 思想政治教育 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]