基于非均衡发展理论的省域高等教育布局结构调整——以云南省为例  

Structural Adjustment of the Provincial Higher Education Structure Basedon the Theory of Unbalanced Development:A Case Study of Yunnan Province

作　　者：伊继东[1] 冯用军[1] 杨超[1] 

机构地区：[1]云南师范大学高等教育与区域发展研究院,云南昆明650092

出　　处：《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第1期64-69,共6页Journal of Yunnan Normal University：Humanities and Social Sciences Edition

基　　金：国家社会科学基金西部项目"优化高等教育结构与大学生就业率提高的综合研究--以云南省为例"(10XSH0016);国家社会科学基金教育学一般课题"省域高等教育结构合理性判别标准构建研究"(BIA120078);云南省哲学社会科学研究基地2012年度重点课题"云南高等教育结构调整合理性评价及对策研究"(JD12ZD08)阶段性成果

摘　　要：非均衡发展理论与省域高等教育布局结构调整有着内在逻辑关系,该理论的有关思路、原理和方法可为省域高等教育布局结构调整提供参照范式。本文运用非均衡发展理论的基本原理,有效确定了云南省高等教育增长极和次级区域,提出了云南省高等教育布局结构调整的非均衡协调发展思路。研究结论可为省域高等教育布局结构调整提供参考。The theory of unbalanced development has an inherent logical relationship with the struc-tural adjustment of the provincial higher education. The ideas, principles and methods of the former can provide some reference model for the latter. This paper uses the basic principles of the theory of unbalanced development, determines the growth pole of Yunnan higher education and its secondary areas, and brings up suggestions for its further development, which should have some reference value to the structural adjustment of the provincial higher education in China.

关 键 词：非均衡发展理论 云南省 高等教育布局结构 增长极 梯度增长 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]