中国与美国医学检验专科教育课程学时比较  

作　　者：唐宜[1] 尹红[1] 甘晓玲[1] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校医学技术系,重庆401331

出　　处：《国际检验医学杂志》2013年第2期241-243,共3页International Journal of Laboratory Medicine

基　　金：重庆市教委立项资助项目(103441)

摘　　要：我国医学检验专科教育是高等医学检验教育的重要组成部分,为基层医疗单位培养高素质技能型实用人才。课程设置和教学内容是人才培养计划的核心,直接反映了人才培养计划的科学性、合理性和实用性,而课程的学时长短和相互间学时比例是保证人才培养计划完成的重要保证。我国医学检验专科教育与美国社区大学两年制医学检验教育在学生来源、人才培养层次、就业去向和从业岗位等有相似性和可比性。

关 键 词：高等医学检验教育 课程学时 专科教育 美国 人才培养计划 中国 基层医疗单位 实用人才 

分 类 号：R446-4[医药卫生—诊断学]