微格教学理论对ESP课堂设计的启示  

作　　者：冯颖[1] 

机构地区：[1]川北医学院外国语言文化系,讲师四川南充637000

出　　处：《湖北广播电视大学学报》2013年第2期131-131,共1页Journal of Hubei Radio & Television University

摘　　要：ESP教学将是中国大学英语教学发展的方向。为ESP教学寻找一种合理、有效的教学模式是广大ESP教师关注的问题之一。本文将讨论微格教学对ESP课堂设计的启示。

关 键 词：微格教学 ESP课堂设计 启示 

分 类 号：H319[语言文字—英语]