基于参与文化背景的高校育人工作创新实践——以宁波大红鹰学院为例  

The Participation-based Innovative Practice of College Students' Education——Taking Ningbo Dahongying University as An Example

作　　者：吴勇[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院,浙江宁波315175

出　　处：《宁波教育学院学报》2012年第6期11-14,共4页Journal of Ningbo Institute of Education

基　　金：2012浙江省教育规划课题(高校)"‘参与型’教育管理模式在应用型本科院校中的构建与探索"的阶段研究成果;课题编号:SCG128

摘　　要：大学文化的本体功能是育人,参与文化作为大学文化的重要组成部分,是以"学生为本"为出发点、进一步落实科学发展观的必然要求。基于参与文化背景,让学生主动参与学校的教育管理中来,以实现大学生从被动管理者转变为主动参与者,探索以学生成长成才为导向的育人工作新模式,有助于培养具有较强创新精神和实践能力的应用型人才。Educating students is the main function of university cuhure. Participation in cuhure, an important part of university culture, takes ＂student-oriented＂ as a starting point and is an inevitable requirement to implement ＂scientific development＂. Based on participation culture, encouraging students to actively be involved in college educational management, changing their passive roles and exploring a new students-oriented education p^ttern will promote to cultivate creative applied talents.

关 键 词：大学文化 参与文化 以学生为本 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]