检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:邱蕾[1] 田考聪[1] 钟晓妮[1] 叶孟良[1] 邹云锋[2] 罗锦昆 彭鸿斌 黄爱龙[4]
机构地区:[1]重庆医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室,重庆市400016 [2]广西医科大学公共卫生学院毒理学教研室 [3]四川省南充市顺庆区疾病预防控制中心 [4]重庆医科大学感染性疾病分子生物学教育部重点实验室
出 处:《中国全科医学》2013年第1期65-68,共4页Chinese General Practice
基 金:国家科技重大专项项目(2008ZX10001-016)
摘 要:目的应用结构方程模型(Structural Equation Model,SEM)对我国西部女性性工作者暴露前用药(pre-exposure prophylaxis,Pr-EP)使用意愿影响因素进行分析,为在我国西部高危人群中使用Pr-EP减少HIV新发感染提供可行性的信息依据。方法在中国西部的重庆、四川、广西、新疆四地对女性性工作者进行问卷调查,对调查数据运用探索性因子分析提取因子后,结合专业知识构建全结构方程模型并进行分析。结果 Pr-EP使用意愿较高,为54.93%(886/1 613)。社会支持对Pr-EP使用意愿起正向影响(效应系数为0.20),社会歧视对Pr-EP使用意愿起负向影响(效应系数为-0.18),AIDS知识对Pr-EP使用意愿的影响(效应系数为0.38)可分解为直接影响和通过安全套使用而影响的间接作用(相应的效应系数分别为0.37和0.01)。危险感知对Pr-EP使用意愿的总作用为0.53,危险感知对Pr-EP使用意愿影响既存在直接影响(效应系数为0.43),又通过影响安全套使用对其存在间接效应(效应系数为0.10)。结论运用SEM可较好地分析各影响因素之间的直接和(或)间接效应,开展Pr-EP,应进行广泛的宣传教育,降低高危行为,减少羞辱和歧视,有效地宣传来消除社会偏见。本研究为在我国西部高危人群中使用Pr-EP减少HIV新发感染提供可行性的信息依据。Objective To investigate the application and influencing factors of pre-exposure prophylaxis(Pr-EP) among female sex workers(FSWs) in the four western provinces. Methods A total of 1 633 FSW in China′s western Chongqing,Sichuan,Guangxi and Xinjiang Provinces were surveyed through questionnaire,and 1 613 questionnaires were collected.Factors were drawn through exploratory factor analysis.Structural equation model(SEM) was used for analysis. Results About 54.93%(886/1 613) of the subjects were willing to use Pr-EP.Willingness to use Pr-EP was positively correlated with social support,and negatively correlated with social discrimination.In addition,knowledge of AIDS and risk perception both had direct and indirect influence on Pr-EP use.The indirect influence is realized through condom use. Conclusion SEM analysis could assess the direct and indirect effects of influencing factors so as to promote the use of Pr-EP and reduce HIV infection.
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.117