浅议卫生士官创新思维能力的培养  

作　　者：潘培森[1] 郑大伟[1] 王海波[1] 

机构地区：[1]解放军白求恩医务士官学校生理教研室,石家庄050081

出　　处：《白求恩军医学院学报》2013年第1期74-75,共2页Journal of Bethune Military Medical College

摘　　要：创新教育是教学改革的核心，创新教育的关键环节之一是培养创新思维，创新思维是指有创见性的思维。教员要善于激发学员创新思维的潜能，使他们能灵活应用各种思维方式，实现预定的创新目标。生理学是研究生命活动规律的科学，是一门基础学科，在医学教育中占有重要地位。

关 键 词：卫生士官 生理学 创新思维 能力培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]