“90后”大学生公共精神培育的路径探讨  

作　　者：徐锋华[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学公共管理学院,南京210044

出　　处：《教育探索》2013年第1期117-118,共2页Education Exploration

基　　金：教育部人文社会科学专项任务项目(sk20120014)

摘　　要：当前大学生公共精神的缺失主要表现为公共意识不足、权利意识过重、缺乏自律精神、行为能力缺失和参与意识不强等。"90后"大学生公共精神培育的路径包括加强课程体系建设、不断提升教师的教学能力和水平、增强教师的公共意识、发挥学生的自我教育功能和加强制度建设等。

关 键 词：“90后”大学生 公共精神培育 路径选择 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]