以提高大学生创新素质为旨趣的马克思主义哲学思维教育对策探讨  

作　　者：匡促联[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院社科部,湖南岳阳414006

出　　处：《探索》2013年第1期135-138,149,共5页Probe

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA710036)

摘　　要：以提高大学生创新素质为旨趣的马克思主义哲学思维教育不能流于空泛或囿于一端,而须具体到位。其中在教育内容上应侧重帮助大学生学会正本清源、擅长穷根究底、彰显具体理性、精于形上批判和把握反思技巧;在教育途径上可以通过合理使用教材、阅读经典原著、走近优秀创新人士和优秀创新成果去牵引大学生掌握马克思主义哲学思维;在教育方法上注重采用"讨论法"、"体验法"和"研究法"等。

关 键 词：创新 素质 马哲思维 教育 内容 途径 方法 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]