检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]长沙理工大学经管学院
出 处:《经济研究参考》2012年第63期61-68,共8页Review of Economic Research
基 金:伍海泉主持的国家社科基金课题"学费定价的理论;方法与机制研究"(08BJL031);教育部人文社科基金课题(12YJA880126)"高等教育成本递增的特点;机理及与学费互动机制的系统研究"的研究成果之一
摘 要:在高等教育成本补偿机制下,多种因素影响着学费定价,其中生均成本仍是学费定价的基本依据。由于对生均成本界定模糊,计量目的不清,导致生均成本计量困难,学费定价是否具有科学合理的依据已引起社会的关注甚至质疑。本文提出了成本管理目标和学费定价目标下的两种生均成本,即实际生均成本和标准生均成本,建立了两种生均成本计量模型,并以湖南7所高校为例,对比分析了两种生均成本的差异及其与学费之间的数量关系,并以学费不超过生均成本的25%制度约定,评估了样本学校的学费水平。研究分析认为,标准生均成本应成为学费定价的基础,其反映的是教育的必要消耗,类似社会平均成本,体现了国家对高等教育办学质量的基本要求,同时,建立新型的刚柔相济的生均成本与学费的互动机制。
分 类 号:G647.5[文化科学—高等教育学]
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