关注师生心理 提升高校思想政治理论课教学实效性  

作　　者：郭秀兰[1] 庞雯[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学马克思主义学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2013年第1期148-150,共3页

基　　金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目<高校思想政治政治理论课教学师生心理问题研究>(编号:2012Z026);湖北工业大学教学研究项目"地方高校教师职业倦怠问题研究"(编号:2011026)的阶段性成果

摘　　要：思想政治理论课是体现我国高校本质特征的课程,在培养大学生良好的思想政治素质上起着重要作用。在新的历史时期,高校思想政治教育面临多方面的挑战,教学效果一直难以充分发挥。笔者认为,应该审视思想政治理论课教学的特性,关注师生心理问题的影响,实施人文关怀,提升思想政治政治理论课教学的实效性。

关 键 词：思想政治理论课 教学 实效性 心理问题 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]