媒介教育视阈中的跨专业新闻教学改革  

作　　者：徐占品[1] 樊帆[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院人文社科系

出　　处：《新闻知识》2013年第1期49-50,共2页News Research

基　　金：防灾科技学院2012年教学研究与教学改革重点项目"非新闻专业新闻理论课程内容整合研究"(项目编号:2012A11)成果

摘　　要：媒介素养影响着主体认识客观世界和社会生产生活的程度和水平。为了提升人才培养质量,适应就业市场的人才需求,一些高校已经率先跨专业开设新闻课程,专业人才培养目标与课程教学效果之间的矛盾使得跨专业新闻课程改革势在必行。本文从内容整合和模式创新两个维度探讨了跨专业新闻课程的教学改革。

关 键 词：教学改革 新闻课程 跨专业 内容整合 模式创新 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642