马克思意识形态概念的苏联教科书式阐释:缘起与流变  

Interpretation of Marxist Ideology in Soviet Union's Textbooks:Origin and Evolvement

作　　者：张秀琴[1] 

机构地区：[1]中国政法大学哲学系,北京100088

出　　处：《四川大学学报（哲学社会科学版）》2012年第6期59-66,共8页Journal of Sichuan University：Philosophy and Social Science Edition

基　　金：国家社科基金一般项目<马克思意识形态概念的理解史及其现实意义>(11BZX003);中国政法大学2010年度人文社会科学研究资助项目<再读恩格斯:新MEGA之后的恩格斯晚年思想研究(1891-1895)>

摘　　要：20世纪苏联马克思主义哲学对马克思意识形态观的重要贡献,就是提供了一种影响深远的阐释模式:苏联教科书式阐释模式。该模式缘起于马克思主义哲学体系的表述之争,因为如何命名马克思主义哲学体系,决定了在怎样的指导原则基础上来阐释马克思的意识形态范畴;而基于1920-30年代的"体系之争"所确立的以"辩证唯物主义和历史唯物主义"命名的苏联哲学教科书体系,则为马克思意识形态概念阐释确立了"社会存在决定社会意识"的唯物主义原则和"分属于历史唯物主义"的"社会意识"论板块。The great contribution of the Soviet Union＇s Marxist philosophy in the 20th century to Marxist ideology is the far-reaching mode of interpretation as offered in the Soviet Union＇s textbooks.This mode stems from debate on the expression of Marxist philosophy because the way of naming Marxist philosophy determines the guiding principles under which Marxist ideology is interpreted.The concepts of ＂dialectical materialism and historical materialism＂,adopted in Soviet Union＇s philosophy textbooks,provides materialistic principles for interpreting Marxist ideology,that is,＂social being determining social consciousness＂,and ＂social consciousness＂ belonging to ＂historical materialism＂.

关 键 词：马克思 意识形态概念 苏联教科书 

分 类 号：B0-0[哲学宗教—马克思主义哲学]