中美同型大学战略规划比较--以H大学和MIT为案例  

A Comparison of Strategic planning between Peer Universities of China and U.S.: A Case Study on H University and MIT

作　　者：张继龙[1] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院博士研究生,武汉430074

出　　处：《教育发展研究》2013年第1期27-33,共7页Research in Educational Development

基　　金：国家社科基金(教育学)一般课题“高等学校实施战略规划的效能研究”(BIA080028);江苏省高教学会“十二五”重点课题“高等教育大众化的中国模式研究”(KT2011012)的部分成果

摘　　要：选取同型大学进行战略规划比较是研究战略规划的一个新视角。H大学历来视MIT为同型大学,通过比较两校的战略规划,发现两校战略规划的差异体现在存在形式、规划重点和规划特征等方面,得出一个核心启示,即创新是战略规划之魂。Comparing the strategic planning between peer universities is a new research perspective. H University has been regarding MIT as its peer. The two universities＇ strategic planning are different on the following aspects： existing forms; focuses; and features. The core illumination from the comparison is that the innovation is the soul of the strategic planning.

关 键 词：战略规划 同型大学 大学使命 创新 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]