体现印刷行业特色的数控技术教学模式探索  

作　　者：赵世英[1] 齐元胜[1] 张东丽[1] 

机构地区：[1]北京印刷学院信息与机电工程学院,北京102600

出　　处：《大学教育》2013年第1期103-104,共2页University Education

基　　金：北京印刷学院<数控技术基础>精品课程建设项目(项目代码22150112084)

摘　　要：为了改善和提高数控技术课程的实践教学效果,应将"项目教学法"引入实践教学环节中。遵循工程能力与印刷装备行业特色相结合的教学设计思想,使实践教学内容更符合企业生产实际。学生应用数控机床仿真软件和自动编程CAM软件,对滚筒体、墙板等印刷机典型零件的数控加工工艺过程进行模拟操作和加工验证。通过对近三年教学改革前后的教学效果进行比较和分析证明,学生的主动性和创造性得到有效培养和锻炼。实现了利用现有教学资源,达到教学效果最大化和教学成本最低化的目标,教学质量得以显著提高。

关 键 词：项目教学法 印刷机 数控加工仿真 MASTER CAM 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]