基于高校辅导员执行力提升的辅导员团队文化建设研究  

作　　者：张瑞[1] 凌日飞[2] 

机构地区：[1]桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541004 [2]桂林理工大学土木与建筑工程学院,广西桂林541004

出　　处：《思想政治教育研究》2012年第6期117-119,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：教育部人文社会科学研究基金资助辅导员专项项目"职业倦怠视角下地方高校辅导员执行力研究"(09JDSZ3081);广西教育科学"十一五"规划课题"辅导员博客在大学生思想政治教育中的作用研究"(2010C074);高校学生工作研究课题立项"高校辅导员团队文化建设研究与实践"(LX2012Z001)

摘　　要：高校辅导员是大学生思想政治教育的指导者和引路人,是高校学生教育和管理的组织者、实施者和执行者,辅导员执行力的高低直接影响到学校思想政治教育的成效。通过探讨辅导员执行力提升对团队文化建设的影响与辅导员团队文化建设对促进执行力的提升之间的相互作用,辩证地分析和处理高校辅导员执行力提升和团队文化建设对思想政治教育工作的效用。研究成果将有助于加强高校辅导员队伍建设,为提升高校学生工作的整体水平提供保障。

关 键 词：高校辅导员 执行力 团队文化 研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]