技能竞赛对会计专业学生职业成熟度的影响  

作　　者：祁丽[1] 

机构地区：[1]哈尔滨金融学院招生就业处,哈尔滨150030

出　　处：《金融理论与教学》2013年第1期98-99,共2页Finance Theory and Teaching

基　　金：中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心组织申报的全国商科教育学科竞赛(技能竞赛)科研"十二五"规划2011年度课题"五能三好竞赛在会计专业教学中的践行性研究"的部分研究成果;课题编号:SKKT-1232

摘　　要：职业成熟度是衡量大学生就业准备状况的一个重要指标,根据熊红星的理论,大学生职业成熟度包括职业了解、自我了解、准备性、明确性、目标取向、自信心和独立性七个维度。技能竞赛作为高校实践性教学的有效手段,对大学生的职业成熟起着关键作用。把两者相结合探讨了技能竞赛对会计专业学生职业成熟度各个维度的具体影响。

关 键 词：技能竞赛 会计专业 职业成熟度 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]