高校辅导员系列专业技术职务评聘发展对策研究  

作　　者：陈勇[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学工商管理学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第2期78-80,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：教育部人文社会科学研究思政专项基金(11JDSZ1007);安徽省高校青年教师资助计划项目(2008JQW058)

摘　　要：专业技术职务评聘对辅导员队伍的职业化、专业化发展有着至关重要的作用,辅导员评聘专业技术职务应坚持思想道德修养、工作实绩、科学研究能力和教学实践相结合的原则。

关 键 词：高校辅导员 思想政治教育 专业技术职务 评聘 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]