探索服务型课程的知、行、情  

作　　者：陈耀 

机构地区：[1]上海市航空服务学校

出　　处：《上海教育》2013年第4期134-135,共2页Shanghai Education

摘　　要：服务型程营造的是一种具有航空服务学校自身特点的学校服务文化，让学校成为立德树人、学生快乐成长的操场。立德树人是教育的根本任务，是教育工作者应当树立的教育观，职业教育也不例外。航空服务学校根据学校的定位、专业的特点、学生的就业方向和师德建设的需要，致力于以服务价值观为引领的服务型课程建设。通过建设服务型课程，实现培养学生成才的目标。同时促进师资队伍的专业化发展，造就一批师德高尚、业务精通、课堂高效的服务型教师和业务过硬、作风过硬的管理团队，培育服务型课程的领导能力和优化机制，最终，使服务型课程积淀为学校服务文化和服务品牌。

关 键 词：课程建设 服务型 学生成才 服务文化 航空服务 立德树人 师德建设 教育工作者 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]