基于多元化回归模型的体育高校教育质量评价  

作　　者：褚葵花[1] 

机构地区：[1]上海体育学院经济管理学院,上海200438

出　　处：《新一代（理论版）》2011年第1期7-7,共1页The New Generation

摘　　要：学生的学习态度对教师的评价有着比较高的正相关关系,学生的学习态度越好对教师的授课的评价越是积极,学习态度对教师授课质量的评价有着正的影响.

关 键 词：分析 质量 评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]