聋校教师如何培养“后进生”的学习兴趣  

作　　者：石翔 

机构地区：[1]贵州省安顺盲聋哑学校

出　　处：《教师》2013年第5期32-32,共1页Teacher

摘　　要：＂后进生＂,即我们常指的差生,是与优秀学生比较而言。聋校学生,由于各种原因,总会有优与差的存在。＂差生＂的学习成绩、思想意识等方面都存在缺陷。为此,教师应该从思想、生活、学习等方面加以管理,培养他们的学习兴趣,使他们步入正轨,提高学习成绩。

关 键 词：“后进生” 兴趣 培养 提高 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]