多元创新与互动实践——基于近十年英国档案教育模式的思考  被引量:7

多元创新与互动实践——基于近十年英国档案教育模式的思考

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作  者:任越[1] 倪丽娟[1] 于元元[1] 

机构地区:[1]黑龙江大学信息管理学院,哈尔滨150080

出  处:《档案学通讯》2013年第2期66-69,共4页Archives Science Bulletin

基  金:黑龙江省高等教育教学改革项目<档案学专业课程建设现状与发展趋势研究>;黑龙江省高等教育学会"十二五"规划课题<档案学本科教学中加强学生创新能力培养的改革>阶段性研究成果

摘  要:进入新世纪的十年来,英国档案教育在国际档案教育界的影响力逐年扩大,目前英国诸多开设档案学专业的高校已经成为欧洲档案教育与人才培养的重要基地。这种跨越式的进步与发展要得益于英国档案教育界一直所倡导的多元化档案教育模式。本文通过对英国档案教育层次、课程体系和教学方式多元化特点的分析,总结并阐释我国开展多元化档案教育模式的可行性。n last archival education, and ten years, British archival now some British universities tant Foundation on archival education and personnel education has made a big intluence in international who own archives major have already been an impor- training in Europe. Thank to the diversifying education mode on Archives in some British universities, this big development and achievement could be made. So this paper will analyse the diversification on archival education level, curriculum system and educational pattern, and introspect the feasibility planning for Chinese archival education in the future.

关 键 词:英国档案教育 中国档案教育 多元化 教育模式 

分 类 号:G270-4[文化科学—档案学]

 

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