试论高校内部和谐权力话语关系的构建——基于对J省高校的调查研究  

作　　者：徐浪[1] 徐波[2] 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院办公室,江苏南京211170 [2]南京审计学院办公室,江苏南京211815

出　　处：《商丘师范学院学报》2012年第4期108-111,共4页Journal of Shangqiu Normal University

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"大学组织的特性及其变革研究"(编号:DIA080154)

摘　　要：通过对J省高校内部权力运行情况调查,比照当下教育语境阐释高校内部三种权力话语:一是以行政管理人员为主的行政权力话语,二是以教学科研人员为主的学术权力话语,三是以学生为主的学生权力话语。三种权力话语的阐释,意在以权力话语理论为指导,突破以往的认知限制,促进三种权力话语的有效对话,以三权相互独立又相互制衡的大学治理理念,构建大学组织的和谐权力配置模式。

关 键 词：阐释 重构 高校 权力话语 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]