新形势下农业院校实验队伍建设的发展与思考  

Reflection on the Construction of Experimental Teaching Staff Team in Agricultural Colleges and Universities in the New Era

作　　者：王小利[1] 任慧莉[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学农学院,陕西杨凌712100

出　　处：《实验室研究与探索》2013年第1期147-149,共3页Research and Exploration In Laboratory

基　　金：国家自然科学基金项目(30771280)

摘　　要：随着农业科学技术的发展和仪器设备的更新,高等农业院校实验教学内容体系发生了很大变化,实验室开放使实验教学与科学研究有机融合,实验队伍的定位和管理运行体制的改革,大量的高学历人才补充到实验教学队伍中,使实验技术人员的结构也随之发生了很大变化。本文在分析新形势下实验队伍的特点的基础上,对农业院校的教学实践、科学研究、实验室主任聘任和实验队伍管理方面提出了几点思考和建议,即在教学实践中锻炼与提高实验队伍;鼓励实验技术人员承担科研课题,在科研活动中提高业务水平;设立实验室主任选拔机制,改善实验中心的管理水平;实行实验队伍分层次管理,发挥专职实验教师的创新能力。In this paper, based on the analysis of the characteristics of the experimental teaching staff team in the era, some suggestions were put forward concerning the construction of experimental teaching staff team, including teaching practice, scientific research, laboratory director engagement and experimental teaching staff team management to promote the rapid and sustainable development of laboratories in universities.

关 键 词：农业院校 实验队伍 现状与定位 思考与发展 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]