高校本科毕业论文质量提升的思考  被引量:49

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作  者:张欣[1] 

机构地区:[1]哈尔滨工业大学人文与社会科学学院,黑龙江哈尔滨150001

出  处:《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013年第3期99-101,129,共4页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基  金:国家自然科学基金资助项目"创意产业园区竞争力评价及人才培养模式研究"(70873018);黑龙江省社会科学基金资助项目"龙江文化创意人才培养战略研究"(10C033);哈尔滨工业大学教学研究项目"<西方经济学>学生认知度与掌握度评价与提升研究";哈尔滨工业大学"985"二期建设项目"经济专业学科建设发展方略研究"(PHQQ98310006)

摘  要:目前,高校本科毕业论文质量存在师资及培养条件与学生规模难以匹配、理论与实践脱节、毕业论文质量考评机制缺失等问题。因此,提升本科生毕业论文质量必须明确本科毕业论文的专业、能力和实践三个目标,以实际需求为导向培养学生的学术精神;加强师资建设,建立健全导师培训机制;构建本科毕业论文质量考评机制,并从教师和学生两个方面对毕业论文各环节进行长期有效地监控。

关 键 词:本科论文 质量 提升对策 

分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]

 

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