乐写“生态”作文 拨动学生“情”弦  

作　　者：袁长青 

机构地区：[1]龙川县丰稔中学

出　　处：《师道（教研）》2012年第6期61-61,共1页

摘　　要：《语文课程标准》倡导：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”、“写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”但是，

关 键 词：贴近学生 “情” 《语文课程标准》 作文 生态 乐写 写作教学 感情真挚 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]