护理药理学课堂导入方法探讨  

作　　者：赵汴霞[1] 赵娜[1] 

机构地区：[1]河南卫生职工学院药理学教研室,郑州451191

出　　处：《河南职工医学院学报》2013年第1期90-91,共2页Journal of Henan Medical College For Staff and Workers

摘　　要：药理学作为医学类高等院校护理专业学生的一门重要职业基础课,理论性强,富于抽象思维和逻辑推理,学生反应难学、枯燥。设问导入、病例导入、幽默语言及故事导入、情境导入及归纳导入等。新颖有特色的导入方法能改变学生上课的状态,提高教学质量。

关 键 词：医高专 护理药理学 课堂导入法 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]