音乐表象法在高校体育舞蹈教学中的运用  

作　　者：刘阳[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院体育系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2013年第1期99-99,共1页

基　　金：陕西省教育厅人文社科项目(编号:12JK0251);咸阳师范学院专项科研基金资助项目(编号:08XSYK310)

摘　　要：音乐表象是音乐认知心理学研究的重要范畴,音乐表象教学法适用于高校体育舞蹈教学。文章分析了什么是音乐表象法,并结合高校学生的心理特征及体育舞蹈的教学实际,提出了音乐表象教学法在高校体育舞蹈课中的实施策略,以期为普通高校的体育舞蹈教学提供借鉴和参考,促进高校体育舞蹈的可持续发展。

关 键 词：高校体育舞蹈 舞蹈教学 音乐表象法 

分 类 号：G834[文化科学—体育训练]