外科学临床实习应用PBL教学培养医学生法律意识  

作　　者：黄顺坛[1] 蔡雪[1] 唐顺利[1] 钟明[1] 

机构地区：[1]广东医学院附属陈星海医院外科学教研室,中山528415

出　　处：《基础医学教育》2013年第3期278-279,282,共3页Basic Medical Education

摘　　要：结合案例的以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)是一种非常有效的培养医学生法律意识的教学方法。广东医学院附属陈星海医院外科学教研室对2010年、2011年临床医学实习生实施了结合案例的PBL教学,受到了学生的认可和好评;同时,也发现了教师PBL教学经验不足、教材短缺等问题。对此,提出了制定PBL教师培训制度、采取教师编写教案等对策,以使PBL教学不断改进和完善。

关 键 词：外科学 教学方法 法律意识 

分 类 号：R6[医药卫生—外科学]