中美大学生核心价值观教育的比较与启示  

作　　者：宋丽娜[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院,江苏常州213001

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2013年第1期123-125,135,共4页Journal of Chongqing University of Education

基　　金：2011年江苏技术师范学院青年科研基金项目(KYY11095)

摘　　要：中美两国大学生核心价值观教育的区别主要体现在理念依据、法制保障、经济支撑和教育方法四个方面。美国大学生核心价值观教育对我国大学生核心价值观教育具有重要启示:一是坚持社会主义核心价值体系的构建,使大学生受到核心价值观的系统教育;二是坚持核心价值环境的营造。

关 键 词：大学生核心价值观 价值观教育 中国 美国 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]