试析高校教学督导体系的构建——以广东医学院构建教学督导体系为例  

作　　者：沈玉洁[1] 罗敏[2] 胡新荣[3] 

机构地区：[1]广东医学院医学教育研究所 [2]广东医学院二院 [3]广东医学院基础学院,东莞523808

出　　处：《安阳师范学院学报》2012年第6期130-132,共3页Journal of Anyang Normal University

基　　金：2010年度广东省高等教育教学成果奖培育项目"医学院校关键教学环节教学督导体系的研究与实践"阶段性成果;项目编号:BKJGZZ2008044

摘　　要：高等教育的核心任务就是要提高教学质量,构建教学督导体系是提高教学质量的有效措施之一。根据广东医学院的实践经验,教学督导体系的构建要从优化教学督导队伍、延伸督导工作内容、完善教学督导制度三个方面进行精心考量。

关 键 词：高等教育 教学督导 体系构建 

分 类 号：G642.42[文化科学—高等教育学]