简析行动学习法在在职法律硕士培养中的应用  

作　　者：周佳丽[1] 廖兴界[2] 

机构地区：[1]重庆医药高等专科学校,重庆401331 [2]四川省人民检察院,四川成都610031

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第4期41-42,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"高等职业院校建立专业学位制度可行性研究"(12YJC880166)

摘　　要：行动学习法是国际上较为成熟的管理培训方法之一。其强调"从做中学"、"从反思中学"以及"在学习中学会学习"的有机结合。对于在职法律硕士而言,在职意味着其学员有职业能力提升的现实需要,而法律职业能力的提升不是简单地依靠传统的教学方式,需要与行动学习法相结合,实现法律硕士这一专业学位培养实践型、复合型、高层次法务人才的目标。

关 键 词：行动学习 在职法律硕士 应用 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]