学习压力引发情绪问题一例  

作　　者：王慧[1] 

机构地区：[1]吉林大学珠海学院,519041

出　　处：《校园心理》2013年第2期123-125,共3页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：本研究报告一例由学习压力引发情绪问题的心理咨询个案。咨询师运用合理（理性）情绪疗法,结合共情、倾听、鼓励、解释、指导、自我开放、影响性概述等技术,对求助者进行心理咨询。经过5次咨询,求助者紧张焦虑情绪明显好转,改变不合理认知,取得良好效果。

关 键 词：情绪问题 学习压力 引发 心理咨询 紧张焦虑情绪 情绪疗法 自我开放 咨询师 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]