突出“二为”办学特色 明确人才培养规格  

作　　者：杨昕宇[1] 朱晓冬[1] 刘俊峰[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第3期15-16,共2页China Higher Medical Education

基　　金：黑龙江省教育厅教改工程项目;项目编号:JGZ201201285

摘　　要：人才培养规格是学校对人才质量标准的规定,是培养目标的细化,是学校工作的立足点和重要依据。制定人才培养规格要依据办学层次与特色,社会需求与发展和教育教学规律。人才规格由素质、知识、技能三要素构成。实施人才培养规格要注意多维性、体现针对性、把握渐进性、落实可发展性、突出实践性、兼顾创新性、加强综合性。

关 键 词：为基层 为农村 医学人才 规格 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]