物联网在国内教育领域的现状及趋势研究——基于内容分析法的研究  

作　　者：薛凯方[1] 刘晋[1] 王政林[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2013年第3期17-19,66,共4页China Education Info

摘　　要：随着物联网技术的发展,人们越来越关注物联网对生活,尤其是对教育的影响。为了更好地了解物联网及其关键技术在国内教育领域的应用现状与发展趋势,通过内容分析法对2004年至今的文献分别从研究历程、研究文献来源及研究内容三个方面进行详细分析与探讨,并做出简要综述。现阶段物联网在教育领域的研究热点集中于对其应用的理论思辨。随着以IPv6为基础的网络层技术和云计算技术的不断发展与完善,对教育资源建设,尤其是教育云平台的建设与应用也将成为研究的热点。同时,将物联网各层关键技术相结合,作用于教育将是一个重要的研究方向。

关 键 词：物联网 云计算 教育 内容分析 

分 类 号：G250.73[文化科学—图书馆学]