医学生生命观状况调查及生命教育浅析  

作　　者：孟令军[1] 于泳[1] 孙荣利[1] 姜鹏[1] 刘喆[1] 尤勇[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第8期154-155,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：黑龙江省教育厅2011年度人文社会科学(指导)项目计划,项目编号:12514164

摘　　要：为了了解当代医学生的生命意识状况并寻找有效的教育对策,对我校学生进行了生命意识的随机抽样问卷调查。调查显示,医学生由于处在人生成长的过渡时期,对生命现象已有初步认识,但由于掌握专业知识的局限性,对生命现象认识层次较浅、视野较窄,缺乏主动和积极的意识;但同时,医学生已经基本具备了面对困难的勇气、解决问题的能力和做好医务工作者的积极心态,职业意识、职业素养、职业价值观和职业道德感仍需进行生命教育以提升。

关 键 词：医学生 生命意识 生命教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]