导师在学生科研能力培养中的作用  

作　　者：张瑞[1] 

机构地区：[1]河南工业大学信息科学与工程学院

出　　处：《文教资料》2013年第5期106-107,共2页

基　　金：2012年度河南省高等教育教学改革研究省级立项项目,普通本科院校推行本科生导师制工作研究(项目批准号:2012SJGLX154)

摘　　要：探导师在大学生科研能力培养中具有重要作用，按照学生不同的学习阶段，将导师培养学生科研能力的作用和重点可以分为三个递进的“阶梯”。导师应结合每个阶段学生课程情况有不同的任务，从获取信息，到集中研究，最后到毕业设计．从而逐步提高学生的科研能力。

关 键 词：本科生导师 科研能力 培养 “阶梯”法 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]