公民社会的培育与高校政治学教学改革——基于哈贝马斯公共领域理论的视角  

作　　者：龚晓珺[1,2] 

机构地区：[1]中央民族大学管理学院,北京100081 [2]桂林师范高等专科学校政社系,广西桂林541002

出　　处：《学理论》2012年第12期18-20,共3页Theory Research

基　　金：广西高校思想政治教育理论与实践研究课题(2008SZ004);中央民族大学"985工程"三期建设研究生探索性科研项目(YTS11)的阶段研究成果

摘　　要：基于哈贝马斯公共领域的理论视角,从公民社会的培育和高校政治学教学改革的正相关性出发,探讨高校政治学教学内容的与时俱进和公民社会培育的现实契合,基于民主、平等参与、自由讨论等公民社会理念基础上的教学改革,及育人目标——公共精神和公共理性的高扬等,意在表达一种颇具现实关怀的教学和政治之间的合法性互动关系,以及体现在教学中的民主政治旨趣。

关 键 词：公共领域 公民社会 政治学 教学改革 

分 类 号：D669[政治法律—政治学]