语言学及应用语言学博士学位论文结论部分的语类研究  

作　　者：张晓明[1] 任再新[1] 王荣明[1] 

机构地区：[1]东华大学外语学院,上海201620

出　　处：《东华大学学报（社会科学版）》2012年第3期174-180,共7页Journal of Donghua University:Social Science

基　　金：东华大学文科繁荣基金项目"以交际为中心的学术语篇研究范式"(项目编号:114-10-0108020)的阶段性研究成果之一

摘　　要：本文以Bunton构建的博士学位论文"结论"部分的语步—步骤(move-step)模型为理论基础,40份中美两国语言学及应用语言学专业博士学位论文的"结论"部分为小型语料库进行语类分析,试图发现双方在语步和步骤运用上的差异,以期对学术语篇教学和博士学位论文结论部分的写作提供启示。

关 键 词：语类分析 博士学位论文 结论部分 语步-步骤 

分 类 号：H0-06[语言文字—语言学]