形成性评价与大学生自主学习能力的培养  

作　　者：李珩[1] 

机构地区：[1]河南理工大学,河南焦作454000

出　　处：《学理论》2013年第5期275-276,共2页Theory Research

基　　金：河南省社科联;河南省经团联调研课题<实施形成性评价;提高大学生自主学习能力>(SKL-2012-1656)

摘　　要：近年来,以学生为中心的英语教学作为一种教学原则受到越来越多的学者的高度重视,它强调了自主学习和形成性评价的价值。形成性评价是大学英语教学中培养学生的自主学习能力的可行性方法。形成性评价在大学英语教学中对培养和发展学生的自主学习能力的有效影响。理论和实践的结果证明形成性评价,只要合理利用,无疑是培养学生的自主学习能力的一种有效方式。

关 键 词：大学生 剩饭剩菜 报告 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]