基于创新能力培养的设计基础课教学模式研究  

作　　者：宁芳[1] 洪缨[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学艺术与设计学院

出　　处：《教育与职业》2013年第12期129-130,共2页Education and Vocation

基　　金：2011年江苏省高等教育教学改革研究课题"观念与创新:艺术设计造型基础教学改革研究与实践"的资助(项目编号:2011JSJG275)

摘　　要：针对设计基础课教学现状,介绍了一种有利于培养学生创新能力的课题研究型整合教学模式,分析了该教学模式的优点,并举例说明了教学实践方法以及课题设置的原则。

关 键 词：课题研究 设计基础 教学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]