护理学术型硕士研究生创新效能及其相关因素调查  

Creative self-efficacy and the related factors in nursing students on a postgraduate research program

作　　者：程敏[1] 季丽丽[1] 范秀珍[1] 

机构地区：[1]山东大学护理学院护理教育教研室,山东济南250012

出　　处：《护理学杂志》2013年第7期64-66,共3页

摘　　要：目的研究护理学术型硕士研究生创新效能及其相关因素,为护理教育者制定针对性的创新效能培养策略提供参考。方法采用大学生创新效能感量表、科研动机问卷、大学生自我控制问卷、冒险精神问卷、核心自我评价量表(CSES)和自行设计的一般资料问卷,对全国15所"985"高校249名全日制学术型硕士研究生进行调查。结果护理学术型研究生创新效能总分为(3.47±0.32)分。科研内在动机、冒险精神对创新效能有显著影响(均P<0.01)。结论护理学术型硕士研究生的创新效能有待进一步提高,护理教育者应结合创新效能影响因素合理地对研究生的创新效能进行培养,以促进其发展积极的创新效能。

关 键 词：硕士研究生 护理 创新效能 科研创新能力 科研动机 冒险精神 自我效能 影响因素 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G420[医药卫生—临床医学]